Pionierka
Uczestnicząc w harcerskim życiu, odkrywam swoje zainteresowania. Oceniam siebie i swoje postępowanie
odwołując się do Prawa Harcerskiego. Potrafię radzić sobie w różnych sytuacjach działając samodzielnie i
odpowiedzialnie. Można na mnie polegać. Jestem uczynna, odważna, samodzielna.
Do próby może przystąpić harcerka, która:
- zdobyła stopień tropicielki. Jeśli nie posiada stopnia tropicielki, realizuje
próbę pionierki poszerzoną o wiadomości i umiejętności zawarte w wymaganiach
poprzednich stopni,
- aktywnie uczestniczy w życiu zastępu i drużyny.
Zalecany czas trwania próby: 9-12 miesięcy
Wymagania stopnia
Praca nad sobą
1. Określiłam swoją największą słabość i podejmę próbę wyeliminowania jej.
2. Aktywnie realizuję obowiązki wynikające z mojej wiary.
3. Wykazałam, że potrafię poświęcić własną przyjemność na rzecz obowiązku.
4. Zdobyłam nową umiejętność przydatną w gospodarstwie domowym.
5. Rzetelnie wykonuję swoje obowiązki domowe.
6. Zapisuję ustalone terminy i wyznaczone zadania, jestem punktualna i obowiązkowa.
7. Wzięłam udział w zaplanowaniu i zorganizowaniu akcji zarobkowej dla drużyny.
8. Dbam o sprzęt drużyny. Brałam udział w jego konserwacji.
9. Dbam o zdrowie i pamiętam o aktywnym odpoczynku, odpowiedniej ilości snu, prawidłowym
odżywianiu się, umiem radzić sobie z problemami okresu dojrzewania.
10. Załatwiłam powierzoną mi sprawę w instytucji lub urzędzie.
11. Zorganizowałam wyjście zastępu lub drużyny (grupy koleżanek lub kolegów) do kina, teatru, na
koncert, do muzeum lub inną imprezę kulturalną.
12. Potrafię w prostych sytuacjach porozumieć się w języku obcym.
13. Umiejętnie korzystam z Internetu (wyszukuję potrzebne informacje, posiadam adres e-mail).
Doskonalenie harcerskie
1. Potrafię wskazać główne etapy w dziejach harcerstwa.
2. Odwiedziłam komendę mojego hufca. Znam adres komendy mojej chorągwi i Głównej Kwatery.
Wiem, jak nazywa się komendant hufca, komendant chorągwi, Naczelnik ZHP i Przewodniczący ZHP.
3. Wiem, jakie inne organizacje harcerskie działają w Polsce.
4. Czytam książki o tematyce harcerskiej.
5. Znam strukturę ZHP.
6. Potrafię ocenić czynności życiowe (tętno i oddech), znam prawidłowe tętno dzieci i dorosłych. Potrafię
postąpić w przypadku utraty przytomności, ułożyć chorego w pozycji bocznej bezpiecznej. Umiem
zastosować różne sposoby przenoszenia poszkodowanych. Potrafię postępować w przypadku zatrucia
pokarmowego.
7. Odnalazłam na mapie miejsce, w którym się znajduję, poprowadziłam w czasie gry terenowej
lub wycieczki zastęp wg mapy topograficznej. Na podstawie mapy topograficznej określiłam
długość trasy, nachylenie terenu, przybliżony czas marszu, azymut na dany punkt. Zmierzyłam w
terenie odległość i wysokość.
8. Kierowałam budową urządzenia obozowego wg własnego projektu. Umiem sprawnie posługiwać
się sprzętem pionierskim. Potrafię zawiązać co najmniej 10 węzłów i ich zastosowanie.
9. Brałem udział w organizacji wycieczki zastępu lub drużyny.
10. Wyrobiłam w sobie pożyteczne nawyki ekologiczne (oszczędzam wodę, gaszę światło, segreguję
odpady).
11. Wiem, co to jest park narodowy, park krajobrazowy i rezerwat przyrody. Wymienię kilka polskich
parków narodowych oraz wskażę występujące w nich osobliwości przyrodnicze. Odwiedziłam
jeden z parków narodowych, krajobrazowych lub rezerwatów.
Poszukiwanie pól służby
1. Poznaję historię swojej miejscowości. Wiem, co wyróżnia ją spośród innych (np. znane postacie,
historyczne wydarzenia, zabytki, sztuka ludowa).
2. Wiem, na czym polega demokracja.Brałam udział w demokratycznym podejmowaniu decyzji.
W okresie próby uczestniczyłam w obozie lub zimowisku harcerskim oraz w co najmniej dwóch
biwakach lub rajdach, zrealizowałam co najmniej trzy projekty, w tym przynajmniej jeden na rzecz
środowiska (np. szkoły, osiedla). Zdobyłam w tym czasie przynajmniej trzy sprawności (dwugwiazdkowe
lub trzygwiazdkowe).
Uwaga. Próbę moŜna uzupełnić o dodatkowe wymagania przyjęte w środowisku